Барлық ғылыми еңбектер, соның ішінде ғылыми журналдарда жарияланған ғылыми мақалалар белгілі бір жолмен ресімделіп, құрылымдалу керек. Ғылыми мақаланың ең танымал құрылымы – халықаралық деңгейде мойындалған IMRAD. Scopus және Web of Science сияқты халықаралық ғылыми-метрикалық деректер базасында жарияланған мақалалардың көпшілігі осы құрылым бойынша жарияланады. Бүгін біз мақаланы IMRAD құрылымына сәйкес қалай дұрыс пішімдеу керектігін, сондай-ақ әрбір бөлімде нені көрсету керектігін айтамыз.
Неліктен IMRAD құрылымы?
IMRAD құрылымы оның элементтері ғылыми еңбектерде, атап айтқанда француз химигі және микробиологы Луи Пастердің зерттеулерінің әсерінен қолданыла бастаған 19 ғасырдан басталады. Бұл модельді кеңінен енгізу оның тиімділігінің арқасында 20 ғасырда болды: ол қысқаша баяндауды және ғылыми журналдардағы орынды үнемді пайдалануды қамтамасыз етті. Ал бүгінде IMRAD форматы өзекті болып қала береді – ол әдебиеттерді шолуды жеңілдетеді, мәтінді қабылдауды жеңілдетеді және зерттеушілерге басылым құрылымын жылдам шарлауға мүмкіндік береді.
IMRAD құрылымы қалай шешіледі?
Ғылыми қауымдастықтың көпшілігі аббревиатурадағы «a» әрпі «and» = «және» дегенді білдіреді деп санайды. Басқа пікір де бар. Кейбір ғалымдар «a» әрпі қосымша «Analy» бөлімін білдіреді деп есептейді, сондықтан мезгіл-мезгіл келесі құрылымды табуға болады:
Жұмыс құрылымына «Талдау» бөлімін қосу себептерінің бірі «Нәтижелер» бөлімінде ұсынылған деректер қосымша түсіндіруді қажет етуі мүмкін, өйткені аналитикалық қолдаусыз олар толығымен анық болмауы мүмкін.
IMRAD құрылымы бар ғылыми мақаланың бөлімдері
«Кіріспе» (Introduction) бөлімі
«Кіріспе» ғылыми жұмыстың бастапқы бөлігі болып табылады, сондықтан осы кезеңде негізгі зерттеу мәселесін нақты тұжырымдау маңызды. Бұл бөлімде келесі негізгі аспектілерді атап өткен жөн:
- Тақырыптың өзектілігі. Таңдалған зерттеу неге маңызды? Ол қандай теориялық немесе практикалық мәселелерді шешуі керек?
- Алдыңғы зерттеулерге шолу. Бүгінгі таңда тақырыпты меңгеру деңгейі қандай? Қандай аспектілер әлі де аз зерттелген немесе қарама-қайшы?
- Зерттеудің мақсаты. Ғалым қандай ғылыми нәтиже алуды жоспарлап отыр? Зерттеудің негізгі сұрақтары қандай?
- Гипотезалар және зерттеу мәселелері. Зерттеудің негізінде қандай болжамдар жатыр? Мақсатқа жету үшін қандай нақты міндеттерді шешу керек?
Бөлім «Зерттеу әдістері» (Methods)
Бұл бөлімде ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүзеге асыру процесі егжей-тегжейлі қарастырылады. Автор осындай негізгі бөліктерге назар аудара отырып, зерттеу тәсілін нақты сипаттауы керек:
- Әдістеме – бұл мақсатқа жету үшін қолданылған жалпы тәсіл және негізгі әдістер.
- Қолданылатын құралдар – зерттеудің әрбір кезеңінде пайдаланылған техникалық құралдар, бағдарламалық қамтамасыз ету немесе басқа ресурстар.
- Мәліметтерді жинау тәртібі – ақпаратты алу процесінің сипаттамасы: деректер қашан, қандай әдістермен және қандай жағдайларда жиналды.
- Зерттеудің ұзақтығы – жұмыс жүзеге асырылған уақыт шеңберін көрсету.
Бұл бөлімді дайындау кезінде нәтижелерді түсіндіруден немесе қорытынды жасаудан аулақ бола отырып, тек зерттеу әдістемесіне назар аудару маңызды.
«Нәтижелер» (Results) бөлімі
Бұл бөлім зерттеу нәтижелерін көрсетеді және әдетте ғылыми жұмыс құрылымындағы ең көлемді бөлімдердің бірі болып табылады. Автор алынған нәтижелерді қорытындылап, талдаудан туындайтын негізгі қорытындыларды белгілеуі керек. Материалды жеткізу дәйекті, логикалық реттелген және оқырманға түсінікті болуы керек.
Зерттеу әдістері бөлімінде қолданылған, орындалған жұмыстың әрбір кезеңін және хронологияға сәйкес сәйкес нәтижелерді көрсететін бірдей реттілік сақталуы керек.
Деректерді жақсырақ визуализациялау және қабылдау үшін кестелерді, графиктерді және диаграммаларды пайдалану ұсынылады – бұл ақпаратты жүйелеуге және ең маңызды аспектілерге назар аударуға көмектеседі.
Бөлім «Талқылау» (Discussion)
Бұл бөлім зерттелетін тақырыптың өзектілігі және бұрыннан бар ғылыми мұра контекстінде алынған нәтижелерді түсіндіруге бағытталған.
Бұл кезеңде өз деректеріңізді басқа ғалымдардың алдыңғы зерттеулерімен салыстыру маңызды. Әдістемеге, қолданылатын құралдарға, материалдарға, алынған қорытындыларға және ұсынылған ұсыныстарға қатысты болуы мүмкін ұқсастықтарға ерекше назар аудару керек.
Айырмашылықтарды бөлек атап өткен жөн – тәсілдердің жаңалығы, алынған нәтижелердің өзіндік ерекшелігі, бірегей бақылаулар және қолданылатын әдістемедегі айырмашылықтар.
Автор өз жұмысының ғылыми және практикалық құндылығын нақты көрсетуі, сондай-ақ алынған нәтижелерді болашақ зерттеулерде немесе тәжірибеде пайдаланудың әлеуетті бағыттарын көрсетуі керек.
IMRAD форматындағы ғылыми мақалалардағы жалпы қателер
IMRAD құрылымы бойынша ғылыми мақалаларды дайындау барысында авторлар материалды ұсыну сапасын төмендететін бірқатар қателіктер жібереді:
- Нақты тұжырымдалған қорытындылардың болмауы. Қорытынды бөлімде нақты нәтижелер көрсетілмеген немесе алынған мәліметтерді логикалық жалпылау жасалмаған.
- Кіріспедегі өзектіліктің жеткіліксіз негіздемесі. Кіріспе бөлімде зерттеу тақырыбының маңыздылығын, оның қазіргі ғылыми дискурстағы орнын немесе практикалық құндылығын түсіндіру жоқ.
- Бұлыңғыр әдістемелік бөлім. Зерттеу әдістерінің сипаттамасы толық емес немесе түсініксіз, ал бөлімнің құрылымы сәйкес келмейтін болып көрінеді.
- «Нәтижелер» бөліміне ресми көзқарас. Нәтижелерді зерттеудегі мәнді түсіндірместен немесе түсіндірместен «құрғақ » деректерді ұсыну түрінде көрсету қате.
Мақаланы дұрыс құрылымдау тиімді ғылыми коммуникацияның кілті болып табылады. IMRAD пішімі материалды логикалық ұйымдастыруға көмектеседі, бірақ ол табысқа кепілдік бермейді. Сапалы басылым мұқият зерттеуді, өзекті ақпаратты, ашық әдістемені және сенімді нәтижелерді талап етеді.
«Ғылыми Басылымдар» компаниясы халықаралық ғылыми журналдарда, Scopus немесе Web of Science дерекқорларында ғылыми мақала дайындауға және жариялауға көмектеседі. 9 жылдан астам уақыт бойы біз әлемнің 45-тен астам елінің ғалымдарына өз мақсаттары мен жаңа биіктерге жетуге көмектесіп келеміз. Біздің менеджерден тегін кеңес алыңыз және барлық сұрақтарыңызды қойыңыз. Төмендегі пішінді толтырыңыз, біз сізге жақын арада хабарласамыз. Сәтті басылымға бірге!
